24 марта 2026 года на базе МКОУ СОШ № 14 г. Тайшета состоялся окружной методический семинар на тему: «Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий».
Мероприятие собрало широкий круг участников - заместителей руководителей, советников по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагогов-психологов, социальных педагогов.
Основной целью встречи стало создание условий для освоения педагогами современных образовательных технологий, применяемых для организации профориентационных занятий. В центре внимания оказались практические методики, которые делают знакомство школьников с миром профессий увлекательным и эффективным.
На семинаре педагоги МКОУ СОШ № 14 г. Тайшета продемонстрировали свой опыт работы по использованию современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий:
- Технология деловой игры с использованием комплекса методов активного обучения. Классный час в 3 «Б» классе по теме: «Город Мастеров: все профессии важны, все профессии нужны!» (Свидеревич И.А., учитель начальных классов);
- Классный час с использованием здоровьесберегающих технологий в 6 «А» классе «Профессия моей мечты» (Денисова О.В., учитель географии, классный руководитель 6 «А» класса);
- Занятие Школы вожатых. Игра «Вожатские задачи» с использованием технологии проектного обучения (Шелехова М.В., учитель истории и обществознания, советник по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями);
- Практико-ориентированное занятие с использованием ИКТ технологии в 7 «А» классе в рамках внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме: «Россия гостеприимная» (Татарникова Ю.Ю., учитель математики, классный руководитель 7 «А» класса);
- Тематическая защита проекта «Калейдоскоп профессий» Агитбригады 9 «Б» класса (Устинова Н.Г., учитель русского языка и литературы, классный руководитель 9 «Б» класса).
Участники семинара отметили высокую актуальность рассматриваемой темы и особую практическую пользу представленных материалов. Обмен опытом показал, что интеграция современных технологий в профориентацию позволяет не только расширить кругозор учащихся, но и сделать процесс выбора будущей профессии осознанным и интересным. Семинар подтвердил важность профессионального диалога и стал значимым вкладом в развитие воспитательной работы в школах.
